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      成都学校大全成都高中大全成都树德实验中学

      成都树德实验中学

      • 地址:四川省成都市东马棚街9号
      • 电话:028-86635204
      • 邮编:610000
      • 网址:http://www.cdsdsy.net/
      • 附近站点:槐树街东下
      • 公交路线:30路,341路,48路,54路
      • 附近地标:骡马市,少城,八宝街
      • 学校级别:高中 -- 未知
      点击查看“成都树德实验中学”地图完整版
      学校简介

      学校简介

      成都市树德实验中学是成都市第一所“公办民助”办学体制改革学校。她是以成都市树德中学为依托,由成都一中和成都市树德中学共同举办的国家所有、实行“公办民助”的全日制学校,为独立建制由教育局直接管理的中学;是一所集树德中学和成都一中两校办学经验和教育资源、融公立和民办两种办学模式优势的新机制学校。

      1996年原全国人大常委会副委员长吴阶平视察学校,给学校题词“人才第一,教育为本”;2000年中国教育学会会长、著名教育专家顾明远教授欣然为学校题词“从改革求效益、以创新求质量”;2000年教育部副部长王湛、基教司司长李连宁等领导视察学校;2005年教育部综合处王处长调研成都三所改制学校,对改制学校的工作给予了高度评价;1999年省委副书记陶武先等省、市领导来视察学校时,高度评价树德实验中学的成功举办是“图强式改革,开创性工作”。

      “海纳百川,厚德博学”是学校教育的核心理念,“树德广才”是学校的办学宗旨,“双主体平衡和谐发展”是学校的教育措施。“教”的主体——致力于教师专业化和现代化的队伍建设;“学”的主体——致力于学生全面和谐发展。由于学校十分关注教育“双主体平衡和谐发展”,使学校教育教学质量和办学效益始终处于成都市一流水平。

      构筑办学核心竞争力。高素质、高品位、高专业、高技能的教师队伍是学校发展的根本。在12年的改革实验中,学校构建起了以“名师促进民助,民助呼唤名师”为特征的内外因互动的教师队伍建设新机制。“公办民助”办学体制使每一位教职工清醒地认识到,优质、高效的教育是实现“民助”的根本。新的办学体制有效地激发了教职工教书育人的内在潜能,为建设高素质的教师队伍,形成办学核心竞争力提供了有力的体制保证。学校现有省、市、区优秀(青年)教师、模范班主任56人次,特级教师、市、区学科带头人12人,中高级教师占任课教师总数的78%,教育硕士研究生7名,在读、在职教育硕士研究生3人,研究生课程进修班结业10余人,青年骨干教师后备人选10人。

      教有特色学有特长。学校致力于优化教学全过程,追求优质高效的课堂教学,形成教学特色,培养学生特长,促进学生全面和谐地发展。积极探索课程改革,构建起了“优化必修课,拓展选修课,丰富活动课,推进社会实践课”为特征的课程体系;形成了“三备、三案、三导”为特色的课堂教学;实现了“面向全体、分类辅导、分层推进、共同提高”的教学工作格局;形成了“教育节日化,节日教育化”的德育工作特色。学校的教育教学质量一直处于成都市一流水平,学科特色和学生特长十分显著。每年都获得教育局“教育教学成绩突出”表彰。每年有60%以上的毕业生考入树德中学,还有部分学生考入其他国家级、省级、市级重点高中学习。

      和谐阳光生态校园。学校率先实现了先进的“三网络”(电视网、电话网、internet网);42间多媒体教室;2间64座“计算机网络教室”;1间多功能教室;1间多媒体电子白板系统的阶梯教室;各个办公室实现了电脑、多媒体办公,为师生掌握应用信息技术和使用多元教育资源提供了无限的空间。醒目的“树德广才”宗旨、全塑胶运动场、安全的门卫系统、多元的教室文化、安全卫生的学生食堂、学生书画走廊、高雅优美的透绿围墙、幽静的花园构成了和谐阳光育人的生态环境。

      如今,学校初一年级有16个班,初二年级14个班,初三年级16个班,在校学生约有2100人。学校操场为200m的塑胶操场,拥有3个篮球场及3个羽毛球场,为学生课外锻炼提供了充足的空间。并在周末时期对外开放(9.00-18.30)

      学校荣誉

      学校是“四川省德育工作先进单位”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范学校”、“成都市德育工作先进集体”、“成都市教育教学成绩突出先进集体”、“成都市艺术教育特色学校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市爱国卫生红旗单位”、“成都市民主管理先进集体”、“成都市校务公开先进集体”、“成都市学校食品卫生先进单位”、“成都市先进团委”、“成都市少先队工作先进单位” “成都市中小学艺术节先进集体”等。

      办学理念

      办学思想: 树人树德 广能广才办学理念: 双主体全面和谐发展

      校 训: 树德 广才培养目标: 全面和谐 德馨才实

      学校文化: 以德树人 以德兴校 德才并重 德达才实德馨,则校兴;德馨,则教兴;德馨,则少年兴。

      德馨,则能慧;德馨,则才实;德馨,则能才兴。

      (东区)成立

      近日,从青羊教育局获悉,为结合中学教育“集团化发展”思路,将成都市第24中学纳入树德实验中学教育集团,成立树德实验中学(东区)。

      据悉,成都市树德实验中学(东区)在教育教学管理、教学研究、考试检测、教师培训等方面与树德实验中学本部完全统一,在学生培养、文化建设等方面进行全方位深层次交流与合作。成都市树德实验中学(东区)校长由本部校长孙锐担任,树德实验中学派出分管教学的副校长易永伦担任树德实验中学(东区)执行校长,派出优秀中层干部及教师到东区参与管理和任教,通过教育教学及管理上的全面统一实现强强联合,共同打造青羊区优质初中品牌。

      奏响创造之歌

      为广大学生搭建展示自我的平台,提供更好的发展和成才空间,以吸引更多学生主动参与,提高同学们的科学创新素养。近日,成都市树德实验中学(东区)举办了第二届科技节。据学校校长易永伦介绍:“面对新形势、新环境、新教育对象,我们必须根据初中生现有知识结构和认知水平,调整原有的科技创新教育思路,为了让青少年科技创新实践活动在学校能有计划地更广泛深入地开展和项目的实施,学校在去年成立了科技社,旨在研究初中学生科技创新意识及能力的新的培养模式,提高初中学生的科学素养,以助于培养具有创新精神和实践能力的优秀初中学生。”

      在此背景下,集原24中科创教育优势和树德实验中学在信息学活动方面的优势为一体,学校开展了以“我体验、我创新、我快乐”为主题的科技节活动。希望通过青少年科技创新实践活动,为学校科技创新教育的蓬勃发展探索一条新的路径。本次科技节采用“阅、观、听、训、探、寻、习、赛、评”等形式,让学生依据自身实际情况充分参与。

      相关评论

      评论列表(网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
      • 匿名
        2015-05-18 08:58:07发表

        俺们的食堂..~ 霸气.. 但是最好别开学那会儿去.. 人太多~~ 会挤死... 学长学姐都有这种经验. 外挂自习室..据说现在要拿号了

      • 匿名
        2015-05-16 05:58:16发表

        我最怀念的集体生活~
        在这个学校没有什么感觉~
        但是一旦失去了就才知道它的好~

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